Päiväkodissa on kaksi ryhmää: 1-2-vuotiaiden ryhmä,
Unikot, sekä 3-5-vuotiaiden ryhmä, Pellavat.
Varhaiskasvatuksen suunnittelu:
Ympäristö:
Pyrimmm luomaan viihtyisän
varhaiskasvatusympäristön, joka mahdollistaa
monipuolisen leikin ja toiminnan.
„ Lapsiryhmää havainnoimalla kasvattajat
muokkaavat tiloja tarpeen mukaan.
„ Lähes jokaisessa ryhmässä on leikkitaulu ja/tai
leikkialueet ohjaamassa leikinvalintaa,
rauhoittamassa toimintaa ja lisäämässä leikin
pitkäkestoisuutta. Leikkitaulun avulla opetellaan
myös omatoimisuutta ja vuorovaikutustaitoja
toisten lasten kanssa.
„ Pyrimme järjestämään lapsille rauhallisen ja
turvallisen toimintailmapiirin, joka mahdollistaa
leikkimisen, tutkimisen ja oppimisen.
„Positiivinen, mahdollisimman välitön palaute ja
kannustaminen ovat tärkeitä asioita hyvän
psyykkisen ympäristön muodostamisessa.Lasten annetaan toteuttaa itseään muun muassa leikeissä, liikunnassa, kädentaidoissa ja
musiikissa.
„ Lasta kannustetaan omatoimisuuteen ja kokeilemaan myös uusia asioita.
„ Aikuisen syli on lapsille avoin.
„ Kasvattajilta löytyy herkkyyttä huomata lasten muuttuvat psyykkiset tarpeet.
„ Ryhmät pyrkivät ulkoilemaan hieman toisistaan poikkeavina aikoina, mikä rauhoittaa
ulkoilutilanteita.
„ Päiväkodin ympäristö on monipuolinen. Päiväkodin vieressä on urheilukenttä. Lyhyen matkan
päässä käytössämme ovat monet puistot, sekä pienet että suuremmat lähimetsät ja talvisin hyvät
hiihtomaastot.
Lasten osallisuus:
Päiväkodissamme otetaan lasten toiveita huomioon ja niitä toteutetaan mahdollisuuksien
mukaan.
„ Tärkeä lasten osallisuutta vahvistava menetelmä on lasten havainnointi. Leikin tarkkailu antaa
kasvattajille paljon tärkeää tietoa lasten kiinnostuksen kohteista.
„ Lapsi nähdään päiväkodissamme aktiivisena toimijana, ei vain kasvatuksen kohteena. Lapsi
osallistuu ikänsä, kehitystasonsa ja taitojensa mukaan toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen.
„ Lapsille tarjotaan vaihtoehtoja, joista he voivat valita. Lasten toiveiden mukaan voidaan järjestää
erilaisia leikkimahdollisuuksia.Päiväkodissamme on aktiivisessa käytössä
pienryhmätoiminta, mikä tukee lapsen
kuulemista ja osallisuutta.
„ Ryhmään luodaan ilmapiiri, jossa lapsen on
helppo ja turvallinen kertoa ajatuksistaan ja
toiveistaan niin, että hän kokee tulevansa
kuulluksi.
„ Positiivinen palaute sekä aikuisen aito
läsnäolo, lapsen kanssa keskusteleminen ja
lapsen kuuleminen rohkaisevat lasta
tuomaan ajatuksiaan ja toiveitaan esille
KANJONIN PÄIVÄKOTI:
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA, KASVATUSKUMPPANUUS:
Jokaiselle lapselle laaditaan varhaiskasvatussuunnitelma (vasu). Tavoitteena on rakentaa lapselle yhdessä vanhempien kanssa mahdollisimman hyvä, kasvua ja kehitystä tukeva arki. Yhdistämme vanhempien asiantuntijuuden lapsestaan sekä hoitohenkilökunnan tietämyksen ryhmästä pienen lapsen parhaaksi. Vanhempien ja lasten osallisuus ryhmän toiminnassa tulee tätä kautta näkyviin
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti